在小组社会工作服务中，互动模式的首要目标是创造一个安全、开放、具有人际回应性的关系空间，让组员可以在其中探索真实的自我与人际互动方式。围绕这一目标，社会工作者的主要任务包括以下四个方面：
第一，协助组员觉察自身行为在他人眼中的呈现与影响。社会工作者需要引导组员关注自己的行为如何被他人感知，从而提升自我认知和人际敏感度。
第二，鼓励组员表达真实感受与需求，尝试突破原有的沟通习惯。在安全的小组氛围中，促使组员放下防御，勇敢表达内心的真实想法，打破过去无效或僵化的沟通模式。
第三，引导组员发展更有效的沟通技巧，如倾听、反馈、表达与边界设定。小组不仅是支持性的空间，更是练习沟通的场所，社会工作者需帮助组员掌握实用的人际交往技能。
第四，通过群体互动中的反馈机制，促进组员对自身关系模式的反思，进而作出更具建设性的行为选择。利用组员间的互动与反馈，帮助个体看清自身的关系模式，并推动其向积极、健康的方向改变。
考生在备考时，需准确识记这四项主要任务，并理解小组不仅是支持性空间，更是用来练习沟通、修正认知与分享经验的互动场所。在案例分析题中，应能根据社会工作者的具体干预行为，准确判断其是否履行了互动模式的主要任务。
科目：中级社会工作综合能力
考点：互动模式的内容及运用
