1．A解析：1879年冯特在德国菜比锡大学建立第一个研究心理学的实验室，这一事件是心理学成为一门独立学科的标志。
2．C解析：影响人的发展的主要因素可分为两个大的方面：遗传和环境。
3．A解析：题干是对建构主义学习理论的定义。
4．C解析：中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
5．C解析：教学程序应体现迁移规律，使教材充分发挥功效。
6．B解析：上位学习又称总括学习。
7．B解析：认知阶段是动作技能学习心理过程的第一阶段。
8．D解析：题干中的现象是首位效应和近位效应的反映。
9．A解析：个性与创造性互为因果关系，因此可以从个性入手来培养创造性。
10．D解析：潜移默化的作用是陶冶功能。
11．D解析：选项中心理治疗是心理不健康的表现。
12．C解析：指导教学是以学习成绩为中心的。
13．C解析：民主型领导方式有利于创造良好课堂气氛。
14．A解析：题干是对信度的定义。
15．A解析：教学效能感的定义。
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