2014年10月四川教师资格考试《教育心理学B》最后临考密押卷(1)

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。)
21．奥苏贝尔认为教学的基本原则包括（　　）
A．整体性原则B.逐渐分化原则
C．发展性原则
D．整合协调原则
E．适应性原则
22．班杜拉认为的观察学习包含的四个子过程为（　　）
A．注意过程
B．保持过程
C．认知过程
D．动作再现过程
E．动机过程
23．影响问题解决的因素包括（　　）
A．问题情境
B．定势
C．功能固着
D．知识经验
E．动机水平
24．吉尔福特认为，评价创造性思维水平的指标是思维的（　　）
A．流畅性
B．稳定性
C．变通性
D．包容性
E．新异性
25．优秀教师的人格特征主要表现为（　　）
A．处事热情
B．情绪稳定
C．才思敏捷
D．待人亲切
E．关爱学生

历年真题：四川教师资格证考试真题(A/B级)

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