1.在学习过程中，学习者采用在主题句下画线的方法帮助学习，这种学习策略属于()。
A.组织策略
B.精细加工策略
C.复述策略
D.元认知策略
参考答案：C
参考解析：复述策略是在工作记忆中为了保持信息，运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激，以便将注意力维持在学习材料上的方法。它包括利用随意识记和有意识记，排除相互干扰，整体识记和分段识记，多种感官参与，画线等。在学习过程中，学习者采用在主题句下画线来帮助学习的方法是画线法，属于复述策略。
2.学习—种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法是()。
A.语义联想
B.视觉想象
C.关键词法
D.谐音联想法
参考答案：D
参考解析：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的方法称为谐音联想法。
3.耶克斯和多德森在研究动机强度与学习效率之间的关系时发现()。
A.动机越低，学习效率越高
B.动机越高，学习效率越高
C.任务难度不同，其最佳动机强度不同
D.任务难度不同，其最佳动机强相同
参考答案：C
参考解析：此题考查了耶克斯一多德森定律的内容。耶克斯一多德森定律认为学习动机强度的最佳水平不是固定不变的。当任务难度较低时，学习动机会随着增高;当任务难度增加时，学习动机也会随之降低。对本题的回答需要了解耶克斯一多德森定律的内容。对此内容做到识记。如果没有达到识记的程度，可以凭借备考过程中的印象，考生只需记住，凡是提到学习动机-9学习效率之间的关系时，就需要考虑到耶克斯一多德森定律的内容。
4.认为动机水平适中时最有利于激发学习动机的理论是()。
A.成就动机理论
B.耶克斯—多德森定律
C.成绩结构理论
D.强化理论
参考答案：B
参考解析：对本题的回答需要了解耶克斯—多德森定律的内容。对此内容做到识记。如果没有达到识记的程度，可以凭借备考过程中的印象，考生只需记住，凡是提到学习动机与学习效率之间的关系时，就需要考虑到耶克斯—多德森定律的内容。
5.学习动机中最稳定、最可靠、最持久的推动力是()。
A.学习动机
B.认知内驱力
C.自我提高内驱力
D.附属内驱力
参考答案：C
参考解析：此知识点以选择题的形式考查，难度系数降低很多，考生只需将题干中的意思与选项进行对应，即可获得正确答案。
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