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2019年教师资格证幼儿保教知识与能力每日一练(9.14)

来源:233网校 2019年9月14日

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教师资格证幼儿保教知识与能力试题(9.14)

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1.经典性条件作用理论认为,有机体学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,与其类似的刺激也能诱发出条件反应,这一现象称之为()。

A.泛化

B.消退

C.获得

D.分化

参考答案:A
参考解析:经典性条件作用理论认为,刺激的泛化指在条件反应建立初期,与条件刺激相似的其他刺激也能够诱发条件反应;与泛化相反,刺激的分化指只对条件刺激作出条件反应,而对与条件刺激相似的其他刺激不予反应。

2.建构主义学习理论强调()。

A.情景学习

B.接受学习

C.潜伏学习

D.机械学习

参考答案:A
参考解析:建构主义学习理论强调情境教学(抛锚式教学),是指建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学。

3.在托尔曼的迷宫实验中,白鼠在没有获得强化前,学习已经发生了变化,这种现象称为()。

A.操作性行为

B.辨别学习

C.潜伏学习

D.获得

参考答案:C
参考解析:潜伏学习又称隐匿学习,它是美国心理学家E.托尔曼符号学习理论中的一个重要概念。是指一种无明显的强化,其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。潜伏学习在无奖赏时能够发生的,但在有需求时才表现出来。

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