教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，从现在开始，每天掌握3道题，吃透试题对应考点！
教师资格证幼儿保教知识与能力试题（9.14）
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1．经典性条件作用理论认为，有机体学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，与其类似的刺激也能诱发出条件反应，这一现象称之为()。
A．泛化
B．消退
C．获得
D．分化
参考答案：A
参考解析：经典性条件作用理论认为，刺激的泛化指在条件反应建立初期，与条件刺激相似的其他刺激也能够诱发条件反应；与泛化相反，刺激的分化指只对条件刺激作出条件反应，而对与条件刺激相似的其他刺激不予反应。
2．建构主义学习理论强调()。
A．情景学习
B．接受学习
C．潜伏学习
D．机械学习
参考答案：A
参考解析：建构主义学习理论强调情境教学(抛锚式教学)，是指建立在有感染力的真实事件或真实问题的基础上的教学。
3．在托尔曼的迷宫实验中，白鼠在没有获得强化前，学习已经发生了变化，这种现象称为()。
A．操作性行为
B．辨别学习
C．潜伏学习
D．获得
参考答案：C
参考解析：潜伏学习又称隐匿学习，它是美国心理学家E．托尔曼符号学习理论中的一个重要概念。是指一种无明显的强化，其结果在一定时间后通过作业才显示出来的学习过程。潜伏学习在无奖赏时能够发生的，但在有需求时才表现出来。
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