1、人力资本投资的经济收益是指()。
A.人力资本投资带来的历年货币收益之和
B.人力资本投资带来的历年货币收益的现值之和
C.人力资本投资的内部收益率
D.人力资本投资带来的货币收益和心理收益之和
选项C：提到了“内部收益率”，这是一个评价投资项目是否可行的重要指标，但不是直接定义人力资本投资的经济收益。
选项D：包括了“心理收益”，而本题主要讨论的是经济收益，心理收益虽然也是重要的一部分，但在计算经济收益时通常只考虑可以量化的货币收益。
选项B：明确指出要将未来的货币收益折算成现值进行累加，这是经济学中衡量长期投资回报的标准方法，能够更准确地反映人力资本投资的真实经济价值。
因此，B选项是最符合题意的答案。
2、上大学的总收益是指( )。
A.大学生在上大学期间因兼职工作而获得的工资性报酬
B.大学生在大学毕业后到退休前获得的全部工资性报酬
C.大学毕业生比高中毕业生在一生中多获得的那部分工资性报酬
D.大学毕业生和高中毕业生多获得的工资性报酬的总和
3、人力资本投资理论认为，在其他条件相同的情况下，上大学后的收入增量流越长，高中毕业生上大学的愿望越强，能够支持这一理论的现象是( )。
A.上大学的基本上都是年轻人
B.女性上大学的积极性比男性高
C.大学毕业生与高中毕业生的工资性报酬差距较大时，愿意上大学的高中生毕业比例上升
D.经济危机时期愿意上大学的高中生比例有所上升
4、在其他条件相同的情况下，使高等教育投资的价值变得越高的情形包括()。
A.上大学的心理成本越低
B.大学毕业生比高中毕业生的工资性报酬高出越多
C.上大学期间的劳动力市场工资水平越高
D.上大学的学费越低
E.大学毕业后工作的年限越长
5、导致大学生选择上大学的成本减少的有 ()。
A.上大学期间经济不景气
B.政府提供免息助学贷款
C.大学提供奖学金
D.大学生工资增加
E.大学生工资与高中毕业生有较大差距
B选项：政府提供免息助学贷款，导致直接经济成本减少；
C选项：大学提供奖学金，导致直接成本减少；
D选项：大学生工资增加，仅表明上大学后的收益增加，不代表成本的增减；
E选项：大学生工资与高中毕业生有较大差距，仅表明差距问题，不代表成本的增减。
6、教育投资能够带来的社会收益包括()。
A.提高整个社会的道德水平和信用水平
B.起到预防犯罪的作用，减少执行法律的支出
C.提高政策决策过程的质量和决策效率
D.提高受教育者的终身工资性报酬收入
E.降低失业率，减少失业福利支出
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