幼儿教师资格面试结构化每日一练（5月3日）

针对上述情况，我有如下做法:

作为老师，首先要对它进行一定的安抚，蹲下来拍拍他的肩膀，告诉他不要害怕。教师可以采取转移幼儿的注意力的方式，缓解幼儿的恐惧心理。

其次，作为老师要自我反省，幼儿年纪比较小，不应该穿这样的奇装异服。应该着装朴素，突显教师职业。

最后，作为一名老师，在日常教学中要时刻注意自己的穿着打扮。

作为老师，首先我会对幼儿进行一定的夸奖。

其次，我会找到幼儿的家长告诉他们，幼儿园教学内容小学化对幼儿的身心成长会造成影响。幼儿园要坚持以幼儿为本，尊重幼儿学习兴趣和需求，以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，合理安排和组织幼儿一日生活，促进幼儿在活动中通过亲身体验、直接感知、实践操作进行自主游戏和学习探究。

最后，我会和家长保持联系，形成家园共育，帮助孩子健康成长，传递科学的教育观。