教师资格证考试很多考点都需要理解记忆，试题对帮助理解考点非常有效，可以通过试题练习来强化理解记忆考点，从现在开始，每天掌握3道题，吃透试题对应考点！
教师资格证小学综合素质试题（10.16）
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1．涂鸦活动中，贝贝画中老师奇丑无比，同伴讥笑，老师安慰贝贝，头发圈圈画得好。该老师的行为体现了()。
A．公正待生
B．正面激励
C．严于律己
D．严慈相济
参考答案：B
参考解析：本题涉及教师职业道德规范六条之一：关爱学生。具体要求：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，等等。题干中，“老师安慰贝贝，头发圈圈画得好”，反映了老师对学生的关心、信任和尊重，能够使学生产生自信心和上进心，这样的鼓励性语言能够拉近师生间的距离。题干中老师的行为体现了对学生的正面激励。故选B。
2．吴老师在调整座位时让考试成绩好的学生优先挑选喜欢的座位，吴老师的做法()。
A．有利于激励学生
B．便于班级管理
C．有失教育公平
D．有违因材施教
参考答案：C
参考解析：本题涉及教师职业道德规范六条之一：关爱学生。具体要求：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，等等。吴老师给尖子生调整喜欢的座位，对于其他学生来讲，就享受不到这些资源，有违教育的公平性原则。故选C。
3．小丽考试不理想，发卷子时，刘老师对她说：“你还穿‘耐克’，赶紧回家换‘特步’吧。”耐克的标志是“√”,特步的标志是“×”。小丽顿时羞红了脸。这表明刘老师()。
A．教学语言有失严谨
B．无视学生人格尊严
C．批评学生严而有格
D．教育学生严慈相济
参考答案：B
参考解析：本题涉及教师职业道德规范六条之一：关爱学生。具体要求：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生等等。题干中刘老师所说的话是侮辱学生人格尊严的一种表现。故选B。
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