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2020年教师资格证幼儿保教知识与能力每日一练(2.15)

来源:233网校 2020年2月15日

幼儿保教知识与能力考点多考的细,需要理解透考点,试题对帮助理解考点非常有效,可以通过试题练习来强化理解记忆考点一起来做题吧,你都能做对吗!

教师资格证幼儿保教知识与能力试题(2.15)

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材料分析题

1.心理学家华生强调:“给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他们训练成为任何一种人物――医生、律师、艺术家、大商人,甚至乞丐或强盗。”我国历史上著名的“孟母三迁”的故事也说明了环境对人的成长具有决定的作用。

你赞成这个说法吗?为什么?请结合自己成长的实际,用所学教育学理论加以分析。

2.小雨是幼儿园大班的孩子,无论参加什么活动他都积极主动,精力旺盛,他平时做事很急,想要的东西也必须马上得到,否则就会坐立不安,他待人大方,热情率直,做事有闯劲,但常常马马虎虎,他喜欢别人听从他的支配否则便会大发脾气,甚至动手打人,事后他也很后悔,但当时却总是难以克制。

提问:

(1)根据幼儿的行为表现,你认为他属于哪种气质类型?为什么?

(2)结合实际情况,如何根据幼儿的四种不同的气质类型特点,有针对性地进行教育。

1.【参考答案】

不赞成。因为华生的观点是人的发展完全由外界环境决定的,他否认遗传的作用,认为环境和教育是行为发展的唯一条件,显然是非常片面的。在我们成长的过程中,并不像“环境决定论”把儿童心理的发展归结为环境教育机械作用的结果,也不像“遗传决定论”认为儿童心理发展是受先天不变的遗传所决定的,认为儿童的智力和品质在生殖细胞的基因中就已被决定了,心理发展只不过是这些先天东西的自然展开,环境和教育仅起一个引发的作用,而不能改变它。影响学前儿童心理发展的客观因素包含了生物因素和社会因素两部分,社会因素和生物因素相互制约。

2.【参考答案】

(1)根据材料的描述,该名幼儿属于胆汁质气质类型。胆汁质的人直率热情,精力旺盛,好冲动,但暴躁易怒,脾气急,热情忽高忽低,喜欢新环境带来刺激的学习。材料中小雨精力旺盛.热情直率,但是做事马马虎虎,性子急,容易发脾气,符合这一气质类型。

(2)了解孩子的气质特点,可以采取有针对性的教育措施,发扬其气质中的长处,培养良好的性格,同时,防止不良品质的产生。

对胆汁质的孩子:培养勇于进取.豪放的品质,防止任性、粗暴。

对多血质的孩子:培养热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾。

对黏液质的孩子:培养积极探索精神及踏实.认真的特点,防止墨守成规、谨小慎微。

对抑郁质的孩子:培养机智.敏锐和自信心,防止疑虑、孤独。

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