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2019年教师资格证考试中学教育知识与能力每日一练(8.27)

来源:233网校 2019年8月27日

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教师资格证考试《中学教育知识与能力》精选习题(8月27日)

1.我国古代教育文献《学记》中要求“学不躐等”“不陵节而施”,提出“杂施而不孙,则坏乱而不修”。这体现了教学应遵循()。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.因材施教原则

参考答案:C
参考解析:“学不躐等”“不陵节而施”“杂施而不孙,则坏乱而不修”中的“躐”“陵”为超越、越过之意:“孙”为按规律之意;整体意思是学习不能超越等级、次第,要遵循一定的顺序,体现循序渐进的教学原则。本题考查的是中国古代著名教育文献《学记》中的教学原则。该知识点常以选择、简答和材料分析的方式出题。

2.比较准确地体现教学的启发性原则的是()。

A.开而弗达

B.各因其材

C.及时而教

D.学不躐等

参考答案:A
参考解析:“开而弗达”是《学记》中的名句,意思是“启发而不是全部讲解”,表述的是启发性教学原则。

3.在教学过程中,教师指导学生体验客观事物的真善美的方法是()。

A.参观法

B.演示法

C.情景教学法

D.欣赏教学法

参考答案:D
参考解析:欣赏教学法是指,学生在教师的指导下,主动体验客观事物的真善美的教学方法。

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