1.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法是( )。
A.读书指导法
B.讨论法
C.练习法
D.实验法
参考答案：C
参考解析：题干所述即是练习法的定义。
2.下列不属于教学的任务的是( )。
A.传授系统的科学文化基础知识与基本技能
B.发展学生的智力、体力与创造才能
C.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
D.关注学生学业成绩
参考答案：D
参考解析：教学的任务包括：传授系统的科学文化基础知识与基本技能;发展学生的智力、体力与创造才能;培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础;关注学生个性发展。
3.下列不属于教学的意义的是( )。
A.教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式
B.教学为个人全面发展提供科学的基础和实践
C.教学是教育工作构成的主体部分和教育的基本途径
D.培养社会主义品德和审美情趣，奠定学生的科学世界观基础
参考答案：D
参考解析：教学的意义有：(1)教学是传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式;(2)教学为个人全面发展提供科学的基础和实践;(3)教学是教育工作构成的主体部分和教育的基本途径。D项为教学的任务。
4.关于上课，下列说法错误的是( )。
A.是教师钻研学科课程标准和教材的活动
B.是教学工作的中心环节
C.是教师教和学生学的最直接的体现
D.是提高教学质量的关键
参考答案：A
参考解析：上课是教学工作的中心环节，是教师教和学生学的最直接的体现，是提高教学质量的关键。而备课是教师根据学科课程标准的要求和本门课程的特点，结合学生的具体情况，选择最合适的表达方式和顺序，以保证学生有效地进行学习。
5.构成课的基本组成部分不包括( )。
A.备课
B.组织教学
C.复习过渡
D.讲授新教材
参考答案：A
参考解析：一般来说，构成课的基本组成部分有：组织教学、复习过渡、讲授新教材、巩固新教材、布置课外作业等。
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