2014年四川教师资格《教育心理学》(A级)冲刺试卷(3)

四、简答题(本大题共5小题，每小题6分，共30分)
31、简述艾宾浩斯遗忘曲线和遗忘规律。
32、举例说明正式群体和非正式群体。
33、简述美国学者马杰提出的编写教学目标的基本要求。
34、简述克服遗忘的主要方法。
35、简述学习评定中常见的教师心理误差。

历年真题：四川教师资格证考试真题(A/B级)

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