高级人力资源管理师第三章培训与开发第一节企业员工培训开发体系的构建章节练习（6）

单项选择题
1、培训文化的建立可大致分为三个阶段，其中不包括（　）阶段。
A．发展
B．萌芽
C．运作
D．成熟

2、 美国培训与发展协会曾指出判断从萌芽阶段进入发展阶段的三个重要标志。其中不包括（　）。
A．企业是否真正理解和认识了现代培训需求
B．企业是否真正理解和认识了市场状况
C．企业是否真正拥有了自己行之有效的培训规划与实施计划
D．企业是否真正拥有了阶梯化的与需求很好匹配的培训课程体系

3、 （　）是个人提高职业技能、获取职业成功、提高生活质量的手段而不是目的。
A．社会性学习
B．组织性学习
C．全员性学习
D．终身学习

多项选择题
4、 年度培训计划的内容包括（　）。
A．培训组织机构的建设
B．培训项目的运作计划
C．资源管理计划
D．年度培训预算
E．培训开发机制建设

5、 制订企业培训开发规划的注意事项包括（　）。
A．高度重视培训规划的制度
B．培训开发规划应落实到部门
C．清晰界定培训开发的目标和内容
D．重视培训方法的选择
E．重视培训教师、学员的选择

6、 企业培训规划负责人应当达到的要求包括（　）。
A．了解企业的发展历程和发展战略，熟悉自身企业文化
B．对培训行业有相当的了解，熟悉大量的培训机构和培训讲师
C．掌握培训需求调查的基本方法和手段，能够深入了解员工状况
D．能够进行培训预算管理和培训实施管理
E．掌握培训评估的主要方法和手段

7、培训管理者在发展阶段扮演的角色是（　）。
A．教练
B．仆人
C．设计师
D．组织战略的促进者
E．培训的实施者

8、 培训管理者对各部门培训承担的职责是（　）。
A．调查
B．引导
C．统筹
D．控制
E．评估

9、 要区分培训文化发展的三个阶段，可考察的指标有（　）。
A．培训的计划性
B．培训参与性
C．培训的内容和形式
D．培训资源的利用程度
E．培训基础平台的完善

10、 创造学习型组织应坚持的行为准则是（　）等。
A．创造不断学习的机会
B．促进学习者之间的探讨和对话
C．鼓励共同合作和团队学习
D．建立学习及学习共享系统
E．促使成员迈向共同愿景