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高级人力资源管理师第三章培训与开发第二节创新能力培养章节练习(4)

来源:233网校 2014年11月10日
导读:
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单项选择题
1、 抑制想象思维的障碍不包括( )。
A.环境外部的障碍
B.肢体障碍
C.内部心理障碍
D.内部职能障碍

2、广义上的逻辑包括形式逻辑和( )。
A.辨别逻辑
B.辩证逻辑
C.推理逻辑
D.创新逻辑

3、 逻辑思维在创新中的局限性不包括( )。
A.常规性
B.严密性
C.非稳定性
D.稳定性

4、 再造性想象是根据外部信息的启发。对自己脑内已存入的记忆表象进行( )的思维活动。
A.行为
B.经验
C.检索
D.训练

5、 ( )在许多情况下不能直接产生创新性的思维结果,但是离开它。创新思维也不能
顺利进行,创新活动也就不能达到最终的目的。
A.情境思维
B.创新思维
C.逻辑思维
D.虚拟思维

6、 分析和综合的统一是辩证思维的重要准则。( ),就是找主要矛盾,找矛盾的双方并明确各自的地位,或者把整体分解成局部,将诸多矛盾各个击破。
A.整体分解方法
B.特殊分析法
C.辩证思维分析法
D.分析的方法

7、 奥斯本认为在设想问题上,越是增加设想的数量。就越有可能获得有价值的信息,体现的是( )原则。
A.综合改善
B.以量求质
C.延迟批评
D.限时限人

多项选择题
8、 依靠自己独立进行思考对克服( )有所帮助。
A.习惯性思维障碍
B.直线型思维障碍
C.权威型思维障碍
D.从众型思维障碍
E.书本型思维障碍

9、 思维障碍常见类型有( )。
A.自我中心型思维障碍
B.自卑型思维障碍
C.麻木型思维障碍
D.直线型思维障碍
E.权威型思维障碍

10、设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合,以明确问题的性质、( )、
责任等项,从而使问题具体化。以缩小需要探索和创新的范围。
A.程度
B.范围
C.目的
D.理由
E.场所

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